【教研前沿】三個設(shè)計精品薈萃，四高建設(shè)碩果累累（四）

三個設(shè)計精品薈萃，四高建設(shè)碩果累累（四）

為深入推進“四個高效”“三個設(shè)計”和實驗課程建設(shè)，加強“三新”背景下課程標準的研究，提高課堂教學效率，進一步提升縣域高中學校教學質(zhì)量，四川省大英中學第九屆“啟迪杯”語文組教學能手大賽于2023年12月19日舉行。

本次大賽分為說課、獻課教學設(shè)計展評三大環(huán)節(jié)，由教研組長劉建華老師組織，蒲婷老師擔任教學能手大賽主持人。曹俊林書記擔任本次大賽的評委之一并進行全程督導。

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說課

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獻課

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各備課組集體教研并精心打磨一堂精品課，賽前從各備課組中隨機抽選一位老師代表備課組參與獻課。唐麗君老師、唐敏老師、母碎華老師、廖瑜老師分別代表高一、高二、高三、創(chuàng)新部參加獻課。

一片冰心育桃李芬芳，滿腔熱情為杏壇耕耘。獻課場上或激情澎湃，或循循善誘，或書聲瑯瑯，參與獻課的4位老師立足于扎扎實實的語文課堂，讓課堂“書語文”、“講語文”、“讀語文”、“寫語文”，讓學生沉浸在書香氛圍濃厚的語文課堂中，同時也展現(xiàn)出了各自的獨特風采。

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評課

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說課、獻課環(huán)節(jié)結(jié)束后，評委及老師對說課、賽課環(huán)節(jié)進行點評。

黃宣貴老師：語文教學要注重學生的“思維發(fā)展與提升”，教學要體現(xiàn)深度，能激發(fā)學生的思維，展現(xiàn)思維的碰撞。在教育改革背景下，教師要有新思想、新理念，同時更要展現(xiàn)新的教學方法。

羅小平老師：參賽教師的教學設(shè)計精巧，邏輯流暢，展現(xiàn)出較高的教學設(shè)計水準；教學過程中展現(xiàn)出參賽教師深厚的語文功底與對學生主體地位的尊重。

劉建華組長：各備課組精心打磨，展現(xiàn)了一堂堂成功的教學課例。語文教學要有深度，有坡度，做到知識的由易到難，由淺入深，由簡到繁，層層遞進，步步深入，把學生的思維一步一個臺階地引向求知的高度。

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教學設(shè)計展評

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教學設(shè)計展評