龍騰瑞氣歲更迭，熱辣滾燙開新篇。

   懷著新的希望，迎來新的學(xué)期。為全面提升教職工政治思想素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，明確新學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，2024年2月23日，大英中學(xué)集中組織開展2024年寒假教職工政治學(xué)習(xí)，曹俊林書記、李隆全校長等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，全體教職員工參加會(huì)議，趙明副校長主持會(huì)議。

一

會(huì)議第一項(xiàng)議程由李隆全校長主講。李校長首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《關(guān)于落實(shí)從業(yè)禁止制度的意見》《教育部公開曝光十三批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》等相關(guān)文件資料，使全體教職員工增強(qiáng)“底線意識(shí)”“紅線意識(shí)”，進(jìn)一步做到規(guī)范執(zhí)教，明德修身。

對(duì)于2023年的工作，李校長從四個(gè)方面回顧總結(jié)：一是高位求進(jìn)有成。2023年高考、中考成績(jī)優(yōu)異，再攀新高；學(xué)校先后被授予“全國國防教育示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為首批“四川省一級(jí)示范性普通高中（引領(lǐng)型）”，被遴選為四川省“大中小學(xué)思政課一體化共同體”成員，獲評(píng)“四川省首屆美麗校園”，同時(shí)獲得社會(huì)各界的一致好評(píng)；成立名師工作室，外派教師跟崗學(xué)習(xí)，啟動(dòng)教師學(xué)歷提升工程，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。二是攻堅(jiān)克難有力。學(xué)校針對(duì)初中改制，找準(zhǔn)初高中銜接點(diǎn)，新高考背景下的初高中一體化教育初見成效；家校協(xié)同育人，增強(qiáng)育人合力。三是夯基蓄勢(shì)有為。學(xué)校引進(jìn)大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析，助力師生提質(zhì)增效。四是學(xué)校崛起有期。蓄力“縣中提升計(jì)劃”，錨定“三個(gè)為榮”教育強(qiáng)縣目標(biāo)，奮力書寫大英教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的嶄新篇章。

最后，李校長向全體教職工解讀新學(xué)期的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)，對(duì)教研、備課、課堂教學(xué)等各方面常規(guī)工作提出具體要求，鼓勵(lì)全體教師務(wù)實(shí)求真，精益求精，自覺將守正創(chuàng)新的“大中夢(mèng)”與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”相結(jié)合，以時(shí)代為背景，以校園為舞臺(tái)，以精湛的學(xué)識(shí)、深厚的素養(yǎng)、創(chuàng)新的理念，做學(xué)生前行的引路人。

二

隨后，岳逆進(jìn)副書記組織學(xué)習(xí)《大英縣教育和體育局關(guān)于建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見》，分別從建立健全師德教育機(jī)制、建立健全師德宣傳激勵(lì)機(jī)制、建立健全師德失范督查機(jī)制、建立健全師德失范懲處機(jī)制、建立健全師德考核機(jī)制、建立健全師德建設(shè)保障機(jī)制三個(gè)方面對(duì)師德師風(fēng)工作開展的要求進(jìn)行詳細(xì)闡述，并總結(jié)我校2023年師德師風(fēng)建設(shè)情況和師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)情況，通報(bào)縣委巡察組反饋問題。他強(qiáng)調(diào)，抓好師德師風(fēng)工作，對(duì)鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。身負(fù)教書育人重任，我們要規(guī)范職業(yè)行為，弘揚(yáng)純正師德師風(fēng)；以無私的奉獻(xiàn)精神，時(shí)刻把學(xué)生放在心里，把責(zé)任扛在肩上；用高尚的人格魅力，堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)守教育凈土。

三

下午，曹俊林書記組織全體教師深入學(xué)習(xí)、貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》等教育教學(xué)改革主要文件，了解近年的全國教育大事。曹書記要求全校教職工：深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神和重要文件，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為積極投身教育事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力和具體行動(dòng)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以教育家精神為引領(lǐng)強(qiáng)化高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)踐行教育家精神，拓展教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)新思路。

   針對(duì)2024年教學(xué)重點(diǎn)工作，曹書記做出明確要求：一、以研究“三個(gè)設(shè)計(jì)”為突破口，對(duì)目標(biāo)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行深入研究。二、以推進(jìn)“四個(gè)高效”為線路圖，堅(jiān)持高效教研、打造高效課堂、落實(shí)高效訓(xùn)練，實(shí)施高效學(xué)法。三、以促進(jìn)“五個(gè)轉(zhuǎn)型”為目的地，教師要從知識(shí)經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向反思研究型，學(xué)生要從被動(dòng)接受型轉(zhuǎn)向主動(dòng)探究型，課堂要從單一灌輸型轉(zhuǎn)向師生互動(dòng)型，評(píng)價(jià)要從唯分?jǐn)?shù)型轉(zhuǎn)向多元型，管理要從行政管理型轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)治理型。

  曹書記希望全體教師勇?lián)虝酥厝危瑘?jiān)守立德樹人使命，做實(shí)順性教育，謀求共生共長。

四

  段吉鋒副校長組織學(xué)習(xí)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《未成年人保護(hù)法》《侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度》《大英縣教育和體育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人違法犯罪行動(dòng)工作方案》等未成年人保護(hù)相關(guān)文件。段校長對(duì)專項(xiàng)保護(hù)、管理要求、保護(hù)機(jī)制、責(zé)任與處理等內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，要求全校教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重保護(hù)和教育相結(jié)合，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生權(quán)利，加強(qiáng)安全教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育、健康教育、法治教育等，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、尊重生命，提高防止性侵害、性騷擾等意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的權(quán)利觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

五

李雪蓮副主任作赴成都學(xué)習(xí)交流報(bào)告，分別從坐班、教研活動(dòng)、校本研修、課堂設(shè)計(jì)、作業(yè)收發(fā)、一診備考等方面分享學(xué)習(xí)成果，并鼓勵(lì)全體教師深入研究課本、課標(biāo)、課堂，做好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)“四個(gè)高效”和“三個(gè)設(shè)計(jì)”，堅(jiān)持以學(xué)生為核心，增加師生互動(dòng)的空間和頻率。

參與成都跟崗學(xué)習(xí)的劉進(jìn)老師將自己的所學(xué)所得與老師們分享，鼓勵(lì)老師們借力名校，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新高考研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，在具體工作中實(shí)現(xiàn)自我成長和突破。他表示，在大英中學(xué)這個(gè)大家庭里，相信每個(gè)人都能綻放出屬于自己的光彩。