跟著課本去旅行,青春筑夢(mèng)在北京
——大英中學(xué)創(chuàng)新部2023北京研學(xué)記
“過去,教科書是我們的世界;現(xiàn)在,世界是我們的教科書?!薄}記
出發(fā),向北京!
7.15
2023年7月15-20日,大英中學(xué)創(chuàng)新部136名學(xué)生在蒲娟主任及班主任老師熊青平、劉發(fā)乾、楊曦、廖瑜的帶領(lǐng)下前往首都北京開展為期六天的研學(xué)旅行。活動(dòng)全程組織有序,交通、安保、后勤、醫(yī)護(hù)等保障工作落實(shí)到位,師生度過了愉快而充實(shí)的六天。不少同學(xué)表示,北京研學(xué)之旅讓自己眼界大開,收獲滿滿,可謂不虛此行。
7月15日早上七點(diǎn),足球場(chǎng),師生整裝待發(fā)。向首都進(jìn)發(fā),北京,我們就要來(lái)啦!
晚上十點(diǎn),經(jīng)過大巴、高鐵的接力,我們成功抵達(dá)營(yíng)地。
天安門·故宮
7.16
7月16日一早,天安門廣場(chǎng)?!拔覑郾本┨彀查T,天安門上太陽(yáng)升?!碧ど线@個(gè)全世界最大的城市中心廣場(chǎng),我們恨不得放聲高唱這首熟悉的兒歌。天安門城樓、國(guó)家博物館、人民大會(huì)堂、毛主席紀(jì)念堂、人民英雄紀(jì)念碑……近距離凝望這些雄偉的建筑,我們不禁心潮澎湃,我們祖國(guó)和民族的偉大征程中,有太多可歌可泣的人和事值得吾輩銘記!“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!感恩奮進(jìn),不負(fù)時(shí)代!”是青年一代的響亮回答。
穿過天安門城樓,沿著中軸線進(jìn)入故宮博物院。朱紅的城墻,金碧輝煌的宮殿,斑駁的地磚,古雅精巧的飛檐斗拱,訴說(shuō)著明清兩朝的前塵舊事,故宮守護(hù)者共同演繹的“故事新編”還在繼續(xù)。雖然早在課堂上學(xué)過《故宮博物院》,但太和殿、中和殿、保和殿及后三宮等標(biāo)志性建筑次第呈現(xiàn)于眼前,同學(xué)們還是感到新奇,饒有興趣。凝聚著古代勞動(dòng)人民智慧與汗水的雄偉宮殿令學(xué)生嘆為觀止,大家認(rèn)真聆聽研學(xué)導(dǎo)師的熱情介紹,不時(shí)用手機(jī)定格美好的畫面。
天壇·劇院
7.16
下午,研學(xué)團(tuán)隊(duì)參觀天壇公園。園內(nèi)古木參天,游人川流不息,火熱的驕陽(yáng)也阻擋不了人們游玩的興致。祈年殿、回音壁,當(dāng)曾經(jīng)耳聞的景致真實(shí)出現(xiàn)在眼前,不由得感嘆成長(zhǎng)的正確方式便是“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。走出天壇公園,我們來(lái)到長(zhǎng)安大劇院,欣賞了一場(chǎng)精彩的雜技表演。師生身心放松的同時(shí),我們更深受啟發(fā):哪有什么天賦異稟,不過就是天道酬勤。眼前這些看起駕輕就熟的驚險(xiǎn)動(dòng)作,不知道他們背后重復(fù)了多少遍、多少年!
居庸關(guān)
7.17
7月17日早上,居庸關(guān)長(zhǎng)城?!安坏介L(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)?!敝更c(diǎn)江山,領(lǐng)袖登臨有遺篇。作為古老防御工事與象征中華民族精神的長(zhǎng)城一直以來(lái)是北京旅游的重要景點(diǎn),當(dāng)然也是本次“進(jìn)京趕烤”的“必刷題”。同學(xué)們兩三結(jié)隊(duì)、四五成群紛紛朝目標(biāo)進(jìn)發(fā):緩坡景致更美,咱們邊走邊欣賞;陡坡富有挑戰(zhàn)性,我們看誰(shuí)能先上?大汗淋漓之后,是發(fā)自內(nèi)心的自豪感與超越自我的成就感?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,攀爬長(zhǎng)城,學(xué)習(xí)知識(shí),為人處世莫不如此。
清華科創(chuàng)園
7.17
午餐后,轉(zhuǎn)道海淀區(qū)。大巴車駛過,車窗外一一閃現(xiàn)清華、北大、人大、北航、北外等名校的校門和樓宇,大家興奮地打量抓拍。創(chuàng)新學(xué)子志存高遠(yuǎn),求知報(bào)國(guó),此類高校就是他們的奮斗目標(biāo)之一。
下午第一站是勵(lì)志講座,北京大學(xué)許博士分享了自己的學(xué)習(xí)方法,為同學(xué)們的高中學(xué)習(xí)提供了重要參考。清華科創(chuàng)園的張老師熱情介紹了清華的悠久歷史與發(fā)展歷程,歷數(shù)清華人在各行各業(yè)的卓越貢獻(xiàn)。同學(xué)們安靜專注地聽講,不時(shí)用手機(jī)和筆記錄下自己的感動(dòng)。
圓明園
7.17
走出清華科創(chuàng)園,我們又來(lái)到臨近的圓明園。圓明園被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”“東方皇宮”,火燒圓明園是中華民族極具恥辱的一頁(yè)歷史。在初中課文《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》中,雨果先生用華麗的辭藻和鋪陳的手法表現(xiàn)了圓明園 的富麗堂皇,也用痛心疾首的態(tài)度揭露了英法聯(lián)軍毀滅文明的滔天罪惡。身臨其境,課本中那些生動(dòng)形象的文字變得更加鮮活立體。那些斷垣殘壁和石雕銅器靜立于如血?dú)堦?yáng)之中,分明訴說(shuō)著自己被洗劫被損毀的不甘與不屈?!奥浜缶鸵ご颉?,字字驚心,飽含血淚。歷史遺跡無(wú)法真正復(fù)原,污辱歷史更不可能重演?!盀橹腥A之崛起而讀書”是先輩救亡圖存的自覺擔(dān)當(dāng);“為中華民族偉大復(fù)興而奮斗”應(yīng)該是我們的行動(dòng)指南。
奧體公園
7.17
晚飯后,師生一行漫步奧體公園。2008,北京夏奧會(huì),“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”;2022,北京冬奧會(huì),“我們一起向未來(lái)”。北京一次次向世界呈現(xiàn)著驚喜不斷的中國(guó)奇跡,世界一次次感受到北京這座雙奧之城的神奇魅力。鳥巢、水立方,孩子們親眼看見在電視、圖片上早已熟悉的奧體標(biāo)志建筑之時(shí),依然歡呼雀躍。奧運(yùn)健兒奮力拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光的頑強(qiáng)精神鼓舞人心;中國(guó)人民辦好奧運(yùn)會(huì),講好中國(guó)故事的信心與行動(dòng)力早已推廣到千行百業(yè),深入到千家萬(wàn)戶。
清華大學(xué)
7.18
18日上午,走進(jìn)清華。日晷上,“行勝于言”四個(gè)字樸實(shí)簡(jiǎn)單而寓意深刻;早期建筑群在綠樹掩映中依然煥發(fā)著歷久彌新的生機(jī),昭示著自強(qiáng)不息的精神;荷塘邊上清風(fēng)徐來(lái),大師情景絕佳的文筆與寧死不屈的風(fēng)骨令后輩頂禮仰視;二校門歷來(lái)是來(lái)訪者的打卡之地,同學(xué)們紛紛留影紀(jì)念,也把一份希冀植根心底。
軍事博物館
7.18
下午的研學(xué)地點(diǎn)是軍事博物館、頤和園。軍事博物館全稱為中國(guó)人民革命軍事博物館,是公眾最喜愛的中國(guó)經(jīng)典紅色景區(qū)、教育部第一批全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地。館內(nèi)陳列面積近6萬(wàn)平方米,手槍、步槍、機(jī)槍,戰(zhàn)車、戰(zhàn)斗機(jī)、核潛艇,徽章、旗幟、文獻(xiàn)、筆記等陳列有序,近20萬(wàn)件展品令人目不暇接,學(xué)生或憑欄俯瞰或隔屏辨認(rèn)或駐足參觀,盡量仔細(xì)地了解。在這里,幸福感十足的國(guó)人更容易想到,“沒有什么現(xiàn)世安穩(wěn),不過是有人替我們負(fù)重前行”。
愛國(guó)教育
研學(xué)實(shí)踐
頤和園
7.18
晚風(fēng)吹拂中的頤和園既有昔日皇家的氣派,也有江南溫婉的神韻:佛香閣高聳于萬(wàn)壽山,玉帶橋鑲嵌于昆明湖,長(zhǎng)廊內(nèi)外字畫與美景相映成趣,美景盡收眼底,游人身在其中亦為頤和一景。
環(huán)球影城
7.19
19日全天,師生前往北京環(huán)球影視中心盡情游玩。小黃人萌寵樂園,侏羅紀(jì)世界,哈里波特魔法城堡,變形金剛基地,功夫熊貓蓋世之地,好萊塢園區(qū),未來(lái)水世界爆破特技表演……眾多妙趣橫生的主題樂園令人樂在其中;騎游、飛行、穿越峽谷、山地翻滾、角色扮演、活動(dòng)對(duì)話,精彩刺激的游樂形式與中外電影元素巧妙結(jié)合,讓游客爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行沉浸式體驗(yàn)。
歸去來(lái)兮
7.20
20日,踏上歸途,我們意猶未盡,回味無(wú)窮。
跟著課本去旅行,青春筑夢(mèng)在北京。六天的研學(xué)實(shí)踐,我們感受到了首都北京的厚重歷史感與美麗繁華的現(xiàn)代化氣息,欣賞了長(zhǎng)城、故宮等名勝古跡的獨(dú)特魅力,領(lǐng)略了清華北大等名校風(fēng)采,也通過研學(xué)活動(dòng)磨煉意志,堅(jiān)定文化自信,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)與協(xié)作意識(shí),并逐漸形成“感恩奮進(jìn),心向未來(lái)”的認(rèn)知。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”北京研學(xué)的收獲將成為創(chuàng)新學(xué)子珍貴的成長(zhǎng)記憶和前進(jìn)的巨大動(dòng)力。